Zum 5. und letzten MINT-Forschertag der 5. Klassen trafen sich gestern nicht nur die jüngsten Schülerinnen und Schüler in aller Frühe am Bremer Bahnhof: Auch ausgewählte Siebtklässler sollten mit nach Hannover fahren, um als Kandidaten bei Ranga Yogeshwars „Wissen LIVE“ – Sendung auf der IdeenEXPO-Bühne teilzunehmen. Weiterlesen
Nach einem Jahr Pause (mangels Gegner!) konnten wir dieses Jahr wieder bei der Ruder-Regatta antreten gegen das SZ Rübekamp. Nach spannenden Vorläufen haben wir uns mühelos qualifizieren können und im Endlauf mit einem unserer beiden Mixed-Vierer (Marit, Amelie, Julius und Lennart) mit Steuerfrau Merle den 1. Platz belegt.
Die „alten“ Ruderprofis Marit und Julius erkämpften sich jeweils in den Einer-Rennen eine Silbermedaille. „Newcomer“ Lennart ruderte im Einer-Rennen sogar als Erster durchs Ziel und wurde mit einer Goldmedaille belohnt.
Ja, lustig war die Ausfahrt von MINT-Schülerinnen und Schülern aus der 7. und 8. Klasse auf der Franzius am vergangenen Mittwoch von Bremerhaven aus wirklich, auch wenn für einen Tag mitten im Juni das Wetter doch noch etwas sommerlicher hätte sein können. Trotzdem hatte die Gruppe sehr viel Spaß, denn wann kann man schon einmal von einem großen anderthalbmastigen Segelschiff aus mitten in der Nordsee quasi ins Trockene aussteigen? Ja, mit der Franzius geht das wirklich. Denn dieser Nachbau eines alten Weserkahnes ist ein Flachbodenschiff ohne Kiel, das sich somit bei Niedrigwasser weit draußen im Sandwatt trockenfallen lassen kann.
Nach einer 90-minütigen, abwechslungsreichen Seefahrt vom Neuen Hafen in Bremerhaven durch die Schleuse hindurch, vorbei am Kreuzfahrtterminal, an Offshore- Wind Port und am 5 km langen Containerterminal, an Leuchttürmen und Tonnen erreichten die Franziums schließlich eine Sandbank in der Außenweser, an der geankert wurde. Sobald das Wasser weit genug abgelaufen war und gestärkt vom Mittagessen, brachen alle Passagiere zu einer spannenden geführten Wattwanderung auf. Dabei gab es allerhand zu sehen (leider auch Plastikmüll), und der Priel mit seinem Schlickboden versprach noch einmal eine Extra-Portion Spaß mit den Beinen bis zum Knie im Matsch.
Auf das Boot zurückgekehrt und mit getrockneten und gesäuberten Beinen, konnten alle „Beutetiere“ noch einmal unter dem Mikroskop betrachtet werden. Selbst die kleinen Seepocken öffneten ihre festgewachsenen Panzer für uns und strudelten fleißig für uns im Probengefäß. Und die Garnelen aus dem Priel begeisterten mit ihren blauen Augen. Und draußen beobachtete uns derweil ein neugieriger Seehund. Als die Franzius endlich wieder eine Handbreit Wasser unter dem Boden (nicht Kiel!) hatte, ging es bei strömendem Regen zurück Richtung Bremerhaven. In Bremen waren wir dann erst wieder gegen 21.00 Uhr. Es war ein toller und langer Tag mit vielen maritimen Eindrücken und Informationen und auf jeden Fall auch ein schöner Abschluss der MINT-Fahrt der 7. Klassen im März, von der an dieser Stelle noch in den nächsten Tagen rückwirkend zu berichten ist.
Es war ein Wettbewerb der Rekorde: 503 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, Oberschulen, Oberstufenzentren und Gymnasien waren vertreten, viele gute Beiträge wurden eingesandt. Aber nur 31 junge Forscherinnen und Forscher durften zur Siegerehrung in die Räumlichkeiten der Sparkasse am Brill kommen und erhielten neben Buchgutschein und Forscherbrille die Auszeichnung „Sehr erfolgreiche Teilnahme“.
Vom ÖG hatten elf Schülerinnen und Schüler ihre Mappen abgegeben, aber nur zwei durften die Hände von Wettbewerbsleiter Dr. Stephan Leupold und Eva-Maria Rieger als Vertreterin der Unterstützer-Firma OMNILAB schütteln:
Nach einem Sieg im vergangenen Jahr hatten Elisa (7b) und Laura (7a) auch 2019 teilgenommen und mit Zauberstiften, Tinte, Rotkohl, Filterpapieren, Jodsalbe sowie Tintenkillern experimentiert. Dabei fanden sie auch heraus, welche Aufgabe die Knödelhilfe bei manch verblüffendem Phänomen übernehmen kann. Für Ihre Arbeit wurden die beiden nun dieses Jahr erneut ausgezeichnet.
An der Siegerehrung konnte Elisa leider wegen des parallelen Raumfahrt-Termins nicht teilnehmen, so dass Laura beide Urkunden voller Stolz alleine entgegennahm.
Am Mittwoch, dem 05.06.2019, besuchten einige Schülerinnen und Schüler aus der MINT-Gruppe das Haus der Wissenschaft in der Bremer Innenstadt. Dort angekommen, eröffnete sich den Interessierten eine spannende und vor allen Dingen aktuelle Ausstellung zur künstlichen Intelligenz und der Robotertechnik – quasi moderne Wissenschaft auf dem Stand der Technik. Neben künstlichen Intelligenzen welche lautlose Kommunikation per Deutung von Mimik und Lippenbewegung ermöglichen, lag ein besonderer Schwerpunkt auf den besonderen Anforderungen an Forschungsroboter für Erkundungen auf Planeten und Monden.
Aktiv getüftelt, gerätselt und ausprobiert wurde dann an den 9 Mitmachboxen der IdeenExpo Roadshow. Wie müssen Spiegel verstellt werden, um einen Laser ins Ziel zu lenken, welcher Draht führt zu welcher Schaltstelle und welche Erfahrung ist es, sich eine VR-Brille aufzusetzen? Letztendlich waren alle Teilnehmer/-innen um viele interessante Erfahrungen reicher, und Spaß gemacht hat es obendrein!
… ist die Klasse 6c gaaaanz knapp nicht geworden. Im spannenden Finale fehlte nur ein einziger Punkt, sodass der Sieg nicht ans das ÖG nach Bremen, sondern ans Helmholtz-Gymnasium in Essen ging. Aber spannend war es bis zum Schluss: Erst eine erfolgreiche Bewerbung um die Teilnahme an der Kika-Show „Beste Klasse Deutschlands“, dann die Qualifizierung für die nächste Runde, dann der Einzug ins Finale. Eine ganz große Leistung! Nicht nur drei Fahrten in die WDR-Studios nach Köln standen in diesem Halbjahr auf dem Programm, sondern als Preis für den zweiten Platz nun auch eine Klassenfahrt nach Berlin. Herzlichen Glückwunsch!
Im Mai begann der 15. Französischaustausch zwischen Nancy und Bremen, und inzwischen ist er zu einer Tradition am ÖG in den 8. Klassen geworden. Schon am Bahnhof in Bremen, wo wir die Franzosen in Empfang genommen wurden, waren die Erwartungen und die Aufregung groß! Die Franzosen wohnten für neun aufregende Tage in ihren Gastfamilien. Währenddessen wurden viele abwechslungsreiche Aktivitäten unternommen. Zum Kennenlernen am ersten Tag wurde in der Schule ein Scherenschnitt vom Kopf des jeweiligen Austauschpartners angefertigt und mit allen möglichen Vorlieben und Hobbys versehen. Um seinen Austauschpartner anschließend möglichst gut vorstellen zu können. Nach Unterrichtsschluss haben wir in Teams eine Rallye gemacht, damit die Franzosen einen möglichst guten Eindruck von Bremen bekommen.
Der Ausflug nach Cuxhaven hat den Franzosen sehr gut gefallen, für sie war die geführte Tour durchs Wattenmeer etwas ganz Neues mit den dort heimischen Tieren und Pflanzen, welche auch unter dem Mikroskop besonders gut zu erkennen waren. Ein besonderes Highlight des Austausches war Hamburg. Bei dem dortigen Tagesprogramm haben wir die Speicherstadt, den Elbstrand und die Elbphilharmonie besucht, von der wir eine beeindruckende Sicht auf Hamburg und die Elbe genossen haben. Auch sportlich ging es an einem Tag zu, bei der Fahrt mit dem Paddelboot auf der Wümme. Zum Glück ist niemand ins Wasser gefallen. Bei der Schleuse wurde ein Zwischenstopp mit Picknick, welches von den Eltern organisiert wurde, gemacht. Die neun Tage verflogen viel zu schnell. Die Zeit mit unseren Austauschpartnern war sehr aufregend. Bei Aktivitäten in der Familie hatten wir die Gelegenheit unsere Austauschpartner besser kennen zu lernen. Bei der Abfahrt am Bremer Hauptbahnhof flossen auch ein paar Tränen zum Abschied. Mit den Austauschpartnern hatten wir sehr viel Spaß, teilweise war es auch gar nicht so einfach sich auf Deutsch und Französisch zu verständigen. Wir haben den Austausch sehr genossen und freuen uns schon unsere Austauschpartner im September in Nancy wieder zusehen.
werden gleich zwei Theaterarbeitsgemeinschaften ihre jeweilige Version von Cornelia Funkes Jugendbuchklassiker „Der Herr der Diebe“ auf die Bühne bringen.
Liebe Leserinnen und Leser, kennen Sie sich im Grundgesetz aus? Artikel 1, Absatz 1 lautet: „Die Würde des Menschen ist unantastbar. Sie zu achten und zu schützen ist Verpflichtung aller staatlichen Gewalt.“
Haben Sie schon einmal darüber nachgedacht, was das eigentlich ist, Menschenwürde? Damit hat sich auch unsere AG „Schule ohne Rassismus/Schule mit Courage“ aktiv auseinandergesetzt. Im Rahmen eines kreativen Projekts haben wir uns mit der Frage beschäftigt, in welchen Bereichen (nicht nur) unserer Gesellschaft die Menschenwürde möglicherweise verletzt wird. Flucht, Armut, Kinderarbeit, Pflege – das sind einige der thematischen Bereiche, die uns dabei sofort einfielen. Zu diesen Bereichen haben wir dann möglichst aussagekräftige Bilder zusammengetragen, davon nach ausführlicher Diskussion einige ausgewählt, anschließend mit kleinen Erklärungstexten versehen und schließlich in den Fluren und an den Fenstern unserer Schule ausgehängt. Unser grundsätzliches Ziel war es bei der ganzen Aktion, Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer dazu anzuregen, über Probleme und Fragen in Bezug auf Menschenwürde nachzudenken.
Es kamen erstaunlich viele positive Rückmeldungen. Teilweise wurden unsere Fotos und Erklärtexte sogar mit in den Unterricht eingebunden. Aber am besten, Sie machen sich ein eigenes Bild …
Herzliche Grüße, Ihre AG